Categorie: L2: tweede leerjaar

Winter-fotozoektocht 2L

De kinderen van het tweede leerjaar deden de fotozoektocht die eerder dit schooljaar werd gemaakt tijdens een talentennamiddag. De nazomerse foto’s konden we niet opnieuw maken, maar we hebben wel gevonden waar ze genomen waren. We genoten tijdens de wandeling heel veel van de natuur. De regen van blaadjes was zeker het leukst!

Klik hier voor de foto’s.

Kinderen van 2L maken (en verbeteren) windmolentjes.

De opdracht:

  1. Maak eerst een windmolentje volgens het stappenplan dat op jouw tafel ligt.  (niet elk groepjes heeft hetzelfde plan)
  2. Test je windmolen uit.
  3. Verbeter het molentje of kies een model dat volgens jou beter zal werken.

Het leek alsof de juf ons niet wilde helpen: als we een probleem hadden, gaf ze geen oplossing, maar stelde ze een vraag om ons aan het denken te zetten.  Als we een vraag stelden, stelde ze een vraag terug…

Bloed en zweet (maar geen tranen) heeft het ons gekost om ervoor te zorgen dat ze ZELF ontdekten welk molentje het best werkte.

Klik hier voor foto’s.  Het zijn er niet zo veel… juf had het blijkbaar toch druk.  😉

2L: Herfstwandeling in Hertberg

‘s Morgens was het echt hondenweer: gelukkig was het in de namiddag droger en konden we genieten van het bos.  We gingen op zoek naar allerlei sporen van dieren: pootafdrukken, afgeknaagde schors, molshoop, paddenstoelen waaraan werd geknabbeld, braakballen van uilen,…  Tussendoor was er tijd voor een spelletje, een loop-kruip-klim-oefening.  Het was een leuke en vooral leerrijke namiddag!  We kregen van de gids nog 2 braakballen mee die we in de klas “ontleed” hebben: we vonden botjes, een schedeltje, pootjes, tandjes en (veel) vacht van een muis terug.

Klik hier voor foto’s.

Voorleesweek in 2L

Tijdens de voorleesweek begon de juf voor te lezen uit het boek “Supervrienden”.  Ook  kwam “moeke” van Nathan en Felix voorlezen in onze klas.  Ze had een piep-klein boekje bij om voor te lezen.  Het was super-grappig.

Bedankt moeke, dat je tijd voor ons maakte.

Volgende pagina »